RETOS GRAMATICALES

Desafíos para 2.º ESO

Un acercamiento al conocimiento del código lingüístico por la vía de la superación lúdica de retos gramaticales (léxicos, ortográficos y morfológicos). Un desafío cognitivo para los alumnos de 2.º ESO que, en tres sesiones y por pares, han tenido que analizar, inferir, comprender, distinguir, crear y redactar con todas sus microhabilidades.

Una mínima tarea que viene a completar aquellas otras que deben prolongar la lectura El rostro de la sombra, lectura obligatoria, sin complejos, en 2.º ESO (BM-BP, DM-DP). Porque no es suficiente para todo el complejo de habilidades que están en juego en la competencia discursiva. Pero se toma conciencia de cuanto implica la competencia gramatical en la capacidad reflexiva.

Palabras ligadas a un contexto, en unos casos; descontextualizadas, pero accesibles desde una red particular de conexiones, en otros. Palabras base para el conocimiento de su valor semántico, su origen, su familia léxica...

Una tarea no exenta de divertida picaresca... Alguien ocultó un diccionario bajo la mesa durante algunos minutos. ¡Buena iniciativa! O memorizó acepciones que consultó a sus padres... ¡Buena memoria y eficiencia! O acudió a títulos de películas... ¡Qué resplandor!

(Emilia Morote Peñalver)